一

导师简介

默书民，2004年7月暨南大学古籍所博士研究生毕业，引进来河北经贸大学人文学院工作。2005年离职，入中国社会科学院历史所从事博士后研究工作。2007年7月出站后，回河北经贸大学人文学院。在《中国史研究》、《元史论丛》等期刊、集刊发表论文20余篇，其中核心期刊8篇；出版专著一部（合著）；参与国家社科基金课题一项、省级社科基金课题一项，主持完成教育部社科基金项目一项，国家社科基金项目一项。目前担任中国元史研究理事。

二

调研意义

随着信息技术的不断发展，人们获取信息的方式也在不断变化。传统媒体的地位被逐渐取代，而融媒体则成为了信息传播的主要形式之一。在这样的背景下，县级融媒体中心的建设显得尤为重要。对于县级融媒体中心进行调研，不仅有助于了解它们的建设情况，更重要的是能够揭示出它们在县域发展中所起到的重要作用。县级融媒体中心建设已经在全国基本实现并初见成效从机构整合、平台搭建的基础建设阶段转向舆论引导，综合服务，的发展阶段，可以说县级融媒体中心从1.0阶段向2.0阶段迈进，但当前县级融媒体中心在体制机制，内容产出，以及公共服务上仍存在诸多问题，就如何提升县级融媒体中心公信力引导力影响力本期调研可以对县级融媒体中心成功改革转型、媒体深度融合和高质量发展提供有益借鉴。

首先，对于县级融媒体中心进行调研，能够了解它们的建设情况，包括设备配置、人员配备、内容制作等方面。这些信息对于了解县级融媒体中心的实际运作情况非常重要。通过调研，可以发现其建设中存在的问题和不足，进而提出相应的建设建议，推动县级融媒体中心的健康发展。

其次，县级融媒体中心在县域发展中起到了重要作用。它们可以通过宣传报道、信息发布等方式，传递县域发展的重要信息，提升县域形象和知名度。同时，县级融媒体中心还可以为县域经济、文化、旅游等方面的发展提供有力支持。因此，对于县级融媒体中心进行调研，可以了解它们在县域发展中的具体作用，进而提出更加有效的发展策略。

最后，对于县级融媒体中心进行调研，能够为其他地区的融媒体中心建设提供借鉴和参考。不同地区的融媒体中心建设存在着不同的问题和挑战，但是通过调研和交流，可以发现共性和差异，进而提出更加适合自身发展的建设方案。

综上所述，对于县级融媒体中心进行调研具有非常重要的意义。通过调研，可以了解其建设情况和运作情况，揭示出其在县域发展中的重要作用，为其他地区的融媒体中心建设提供借鉴和参考。因此，我们应该积极支持和参与县级融媒体中心的建设和发展，为县域的发展注入新的动力。